W naszej szkole została zorganizowana debata pod tytułem: „Złotówka, czy euro – młodzi decydują!”. W debacie na przeciwko sobie stanęły dwa czteroosobowe zespoły. Na widowni zasiadła młodzież „Czwórki” wraz z nauczycielami. Debatująca młodzież w grupie, która była za pozostaniem Polski przy walucie złotego podczas dyskusji, przedstawiła swoje argumenty skupiając się na aspekcie społecznym, gospodarczym oraz politycznym. W sowich 
Read more
Młodzież naszej szkoły w ramach realizacji zadania Złotych Szkół NBP została zaproszona do gry – „Polski Złoty w obiegu od 100 lat”. Gra ta została stworzona w ramach lekcji ekonomii, a inspiracją do jej stworzenia był nasz udział w konkursie. Stworzona gra w sposób dostępny, ciekawy, jak również kreatywny przyczyniła się do zdobycia wiedzy na temat środków 
Read more
Podczas warsztatów uczniowie zapoznali się z głównymi zabezpieczeniami widniejącymi na polskich banknotach, poznali emisyjną funkcję NBP, jak również zdobyli wiedzę na temat fałszerstw monet i banknotów, jakie miały miejsce na przestrzeni wieków. Następnie uczestnicy warsztatów mogli zapoznać się z banknotami obecnie obowiązującymi w naszym kraju jak i tymi które nie są już w obiegu. Mieli do dyspozycji 
Read more
Na lekcjach informatyki w 3 klasach pierwszych odbyły się lekcje pt. Tworzymy karty do gry: „Polski złoty w obiegu od 100 lat”. Zadaniem uczniów było stworzenie w Canvie kart według ustalonego wzoru, które na warsztatach posłużą do gry. Narzędzie Canva pozwoliło na powielanie szablony, tak aby każdy z uczniów tworzył indywidualne 4 karty. Uczniowie zostali podziel na tych, 
Read more
Za nami kolejna lekcja zrealizowana w związku z udziałem Liceum w projekcie „Złote Szkoły NBP”. Celem lekcji było poznanie przez uczniów słownictwa związanego z bankowością i finansami w języku angielskim. Lekcja ta umożliwiła uczniom zdobycie umiejętności, które mogą przydać się im podczas pobytu zagranicą kraju, a które będą związane z bankowością i finansami. Uczniowie pracowali zarówno samodzielnie, jak 
Read more
W naszej szkole w ramach konkursu „Złote Szkoły NBP” została zorganizowana lekcja z ekonomii pod tytułem:  Historia polskiego złotego. Celem zajęć było zapoznanie uczniów z historią polskiej złotówki, a do jej realizacji wykorzystano ciekawe materiały dostępne na stronie NBP. Uczniowie pracowali w grupach, a każdy z zespołów wypełniał oś czasu ważnymi datami i wydarzeniami związanymi z historią polskiego złotego. 
Read more
Przedstawiciele uczniów z IV LO w Zabrzu wraz z nauczycielami koordynującymi wzięli udział w lekcji w terenie, która odbyła się w Centrum Edukacji Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Podczas zajęć wysłuchaliśmy wykładu dr Agaty Bryłki-Jesionek (doktora nauk humanistycznych, wieloletniego pracownika Historii Uniwersytetu Śląskiego) na temat: „Fałszowania monet i banknotów na przestrzeni wieków”. W czasie wykładu zostało szczegółowo przedstawione jakich 
Read more
Bardzo nam miło podzielić się z Państwem informacją, że nasza szkoła została doceniona i otrzymała tytuł „Złotej Szkoły NBP”👏. Udział w programie był dla nas bogatym doświadczeniem. Uczestnicy lekcji o ekonomii, warsztatów czy debaty zdobyli nową wiedzę, a realizatorzy zadania mogli wykazać się kreatywnością. Brawa dla naszych Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej: Zuzanny Thiemel, 
Read more
24 marca zorganizowaliśmy debatę, której temat brzmiał: „Pieniądz tradycyjny, czy elektroniczny”💵💳. Spotkanie to zostało zorganizowane w związku z realizacją programu, w którym nasza Czwórka bierze udział – „Złote Szkoły NBP”. Debatująca młodzież została podzielona na dwie czteroosobowe drużyny, które przygotowywały się zbierając argumenty przemawiające za słusznością ich wyboru. Dyskusja została poprzedzona krótką prezentacją nt. historii 
Read more
2 marca uczniowie klasy 1 B wzięli udział w warsztatach zorganizowanych w ramach programu #ZłoteSzkołyNBP, do którego IV LO w Zabrzu przystąpiło. Celem zajęć było zapoznanie uczniów ze źródłami dochodów i wydatków w rodzinnym budżecie domowym oraz nabycie przez nich umiejętności praktycznych w postaci planowania budżetu domowego🏠. Podczas warsztatów przekazano informację uczniom, jak racjonalnie gospodarować zasobami finansowymi, 
Read more